Programmbesuch mit Petra Klingler bei Stark am BLOK
27. August 2026 | Zürich
Bouldern, Mut und Selbstvertrauen: Laureus Botschafterin Petra Klingler besucht unser neues Förderprogramm Stark am BLOK und erlebt, wie Kinder und Jugendliche an der Boulderwand über sich hinauswachsen.
Eine Boulderwand kann weit mehr sein als ein Ort für Sport. Bei Stark am BLOK wird sie zum Lernraum, in dem Kinder und Jugendliche neue Erfahrungen sammeln, Herausforderungen annehmen und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten entwickeln.
Davon konnte sich auch Petra Klingler bei ihrem Besuch bei Stark am BLOK persönlich überzeugen. Als Laureus Botschafterin begleitete die ehemalige Boulder-Weltmeisterin die Jugendlichen bei ihren Aktivitäten und erhielt einen direkten Einblick in die Arbeit des Förderprogramms. Im Zentrum standen dabei nicht sportliche Leistungen oder die Frage, wer am höchsten klettert. Vielmehr ging es darum, eigene Herausforderungen zu überwinden, Lösungen u finden und Schritt für Schritt über sich hinauszuwachsen.
Besonders beeindruckt hat Petra die Entwicklung eines Mädchens, das zunächst grosse Zurückhaltung zeigte und sich nicht an die Boulderwand wagen wollte. Im Verlauf des Morgens fasste sie Mut und konnte schliesslich einen Erfolg nach dem anderen feiern. Für Petra ein eindrückliches Beispiel dafür, welche Wirkung solche Erfahrungen haben können:
«Eine Geschichte ist mir heute ganz besonders aufgefallen: ein Mädchen. Sie wollte am Anfang nicht probieren, hatte Angst und hat schlussendlich einen Erfolg nach dem anderen geschafft. Meine Nachricht an alle Kinder: Probiert Sachen aus, findet eure Leidenschaft, habt keine Angst, mal etwas nicht zu können oder zu scheitern. Probiert weiter – das bringt euch auch im Leben weiter.»
Der Besuch zeigte eindrücklich, was Stark am BLOK erreichen möchte: Die Jugendlichen sollen erleben, dass sie Herausforderungen bewältigen können und dass Fehler und Rückschläge Teil des Lernprozesses sind. Neben Selbstwirksamkeit und Selbstvertrauen stehen deshalb auch Zusammenarbeit, Problemlösung sowie der Umgang mit Herausforderungen im Mittelpunkt.
«Bei Stark am BLOK sind wir über eine Woche an einer Schule. Es geht darum, dass die Kinder uns kennenlernen und wir sie kennenlernen – und Vertrauen aufzubauen. In uns und ihre eigenen Fähigkeiten», erklärt Alice Martin, Präsidentin des Vereins Stark am BLOK.
Während einer fünftägigen Projektwoche werden Bouldern, pädagogische Impulse und gemeinsame Reflexion miteinander verbunden. Begleitet werden sie von qualifizierten Bouldertrainer und pädagogischen Fachpersonen.
Warum Stark am BLOK wichtig ist
Viele Kinder und Jugendliche erleben heute Druck, Unsicherheit oder soziale Herausforderungen. Gleichzeitig fehlen niederschwellige Räume, in denen sie sich ausprobieren, bewegen und positive Erfahrungen sammeln können. Genau hier setzt Stark am BLOK an.
Das mobile Förderprogramm verbindet Bewegung mit sozialem Lernen und persönlicher Entwicklung. Die Jugendlichen lernen, ihre eigenen Grenzen wahrzunehmen, Risiken einzuschätzen, gemeinsam Lösungen zu finden und auch nach Rückschlägen weiterzumachen.
Die fünf Tage einer Projektwoche bauen dabei aufeinander auf: Vertrauen, Körpergefühl, Grenzen, Mut und Selbstwirksamkeit sowie Integration. So wird die Boulderwand zu einem Ort, an dem nicht nur Bewegung, sondern auch persönliche Entwicklung stattfindet.
Stark am BLOK arbeitet mit Schulen und sozialen Institutionen und erreicht pro Modul rund 20 Jugendliche. Jährlich finden fünf bis sieben Projektwochen mit mehreren Modulen und unterschiedlichen Themenschwerpunkten statt. Das Programm wird gemeinsam mit der Universität Bern wissenschaftlich begleitet und evaluiert.
Wie Laureus Stark am BLOK unterstützt
Laureus Stiftung Schweiz unterstützt Stark am BLOK seit 2026. Mit seinem niederschwelligen und inklusiven Ansatz entspricht das Programm dem Verständnis von Laureus, Sport als Werkzeug für die persönliche und soziale Entwicklung junger Menschen einzusetzen.
Die Förderung ermöglicht es Stark am BLOK, weitere Projektwochen an Schulen und Bildungsinstitutionen durchzuführen und die methodische Weiterentwicklung sowie die wissenschaftliche Evaluation des Programms voranzutreiben.
Die Zusammenarbeit schafft damit nicht nur zusätzliche und wertvolle Bewegungs- und Entwicklungsräume für Jugendliche, sondern trägt auch dazu bei, Erkenntnisse darüber zu gewinnen, wie Bouldern zur Förderung von Selbstwirksamkeit, Kompetenzerleben und sozialer Eingebundenheit beitragen kann.
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